En matière d'éducation, nous vivons une période cruciale.

Les débats et les décisions actuelles et à venir, tendent à durcir les positions et renvoyer aux individus les difficultés que connaît notre société. Dans cette logique la responsabilité éducative des parents est fortement interpellée.

Même si certaines situations nécessitent ce rappel, généraliser cette démarche revient à affirmer que l'éducation des enfants est de la seule responsabilité des parents, avec tous les excès que cela implique. La société se charge alors uniquement de rappeler à l'ordre le parent dit "défaillant".

Si nous nous plaçons dans une logique de coéducation, ce discours (cette idéologie ?) ne tient pas. Les faits nécessitent d'interroger les insuffisances de notre système éducatif (au sens large), mais sous deux angles : responsabilités individuelles et collectives.

Dans ce cas, la relation aux parents doit être conçue comme un moyen d'agir ensemble et de concert.

Le réseau permet de développer cette approche de coéducation. C'est un espace d'échanges, de concertation, d'information, un espace dans lequel chaque correspondant apporte son expérience, sa réflexion, ses informations, ses idées…

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